Boîte à outils

Guide de présentation de travaux

Ce guide a été produit et mis en ligne de façon à ce que tu puisses y avoir accès, pendant tout ton cheminement chez nous.  Ceci est donc le protocole officiel de présentation de travaux du Centre scolaire catholique Jeanne-Lajoie, pavillon secondaire.

Les exigences traitant du format d’une dissertation, telles qu’enseignées dans les cours de Français de 12^e année, sont élaborées dans ce guide et forment la base du protocole officiel.  Toutes les divergences dans le protocole selon les besoins particuliers des matières enseignées y sont énumérées au fur et à mesure que celles-ci sont pertinentes.

Quelques modifications à l’ampleur des travaux remis seront précisées par l’enseignante ou l’enseignant en salle de classe et ce, uniquement pour refléter les attentes de chacun des niveaux d’études. 

À titre d’exemple, il a déjà été convenu entre les départements que

• les élèves de la 7^e et de la 8^e année peuvent choisir de dactylographier ou non les travaux qu’ils remettront,
• les enseignantes et enseignants des élèves de la 9^e et de la 10^e année peuvent exiger que ceux-ci rendent certains travaux dactylographiés,
• tous les travaux remis par les élèves de la 11^e et de la 12^e année doivent être dactylographiés. 

De plus, veuillez noter que plusieurs formats de rapports de laboratoire sont inclus dans ce guide pour tenir compte des exigences des différents niveaux d’études; le dernier rapport représente le format officiel exigé dans les cours de Sciences de 11^e et 12^e année.

Conserve ce guide précieusement et sers-toi en comme référence lorsque tu te prépares à remettre tes travaux, et tu verras sûrement le succès!

Cliquez sur les liens suivants pour consulter le document de ton choix:

1. L'encadrement du texte
   1. papier, marges, police du texte
   2. modèle de la page titre
2. Les pages du travail
   1. pagination, alinéa, titres et intertitres, interlignes,
   2. modèle d’une table des matières
3. Les citations (la référence)
4. L'annexe (modèle)
5. La bibliographie
   1. Dissertation en français
   2. Dissertation en anglais
6. Le plagiat (ce qui acceptable et inacceptable)
   1. 7^e et 8^e années
   2. 9^e et 10^e années
   3. 11^e et 12^e années
7. Le plan et la grille de vérification
8. Exemples de dissertations d'élèves 
9. Le rapport de laboratoire et les dessins scientifiques
   1. 7^e et 8^e années
   2. 9^e et 10^e années
   3. 11^e et 12^e années

Bibliographie

BUCKLEY, Joanne. Fit to Print : The Canadian Student’s Guide to Essay Writing, 4^e éd., Toronto, Harcourt Brace & Company, 1998, 217 p.
CORPS PROFESSORAL DE L’ÉCOLE SECONDAIRE CATHOLIQUE JEANNE-LAJOIE, LE. Guide de présentation des travaux à l’École secondaire catholique Jeanne-Lajoie, Pembroke, 1990, 30 p.
DE VILLERS, Marie-Éva. Multidictionnaire de la langue française, 4^e éd., Montréal, Québec Amérique, 2003, 1542 p.
FACULTÉ DES ARTS ET LA FACULTÉ DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITÉ D’OTTAWA, LA. «Attention au plagiat!», Ottawa, Université d’Ottawa, 2004, 4 p.
GUILLOTON, Noelle et Hélène Cajolet-Laganière.  Le français au bureau, 6^e éd., Sainte-Foy, Les publications du Québec, 2005, 754 p.
LANDRIAULT, Claude et Jacqueline McCulloch. Projections : Guide pédagogique, Ottawa, Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, 2002, 192 p.
LANDRIAULT, Claude et Jacqueline McCulloch. Escalade, Ottawa, Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, 2002, 208 p.
MINISTÈRE DE L’ONTARIO. Le curriculum de l’Ontario Copie type de 11^e année Français : cours préuniversitaire, Toronto, Imprimeur de la Reine pour l’Ontario, 2003, 67 p.
QUICK STUDY ACADEMIC. Essays and Term Papers, Boca Raton, Barcharts, Inc., 2001, 4p.
WILLIS, Marilyn. Source It, Peel District School Board, 2007, 34 p.
WOLFE, Elgin et Christina Clancy et al. Omnisciences 9, Montréal, Les éditions de la Chenalière inc., 2000, 629 p.

Conception et rédaction:  Lynn Landry
Recherche et révision:  Les membres du personnel du Centre scolaire catholique Jeanne-Lajoie, Pavillon secondaire
Droit d'auteur © 2009